数字化实验 再探究空气中氧气的体积含量

29:30

探究粉尘爆炸实验的影响因素

左老师 9713

10:59

研究性学习——探究二氧化碳和氢氧化钠的反应

詹老师 2788

09:51

分子和原子

仰老师 7604

11:13

金属的化学性质——金属活动性顺序

干老师 3430

11:00

溶解与乳化

宗老师 1950

08:29

物质的溶解度

伏老师 3055

08:26

水的电解实验改进

纪老师 1258

09:57

探究酸和碱的中和反应

牧老师 4183

10:50

采用“串联实验装置”，构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例

艾老师 7340

08:52

创设打火机实验 开展分子教学

冷老师 8169

07:13

氢气爆炸实验

任老师 8319

10:53

基于项目式学习的实验教学——二氧化碳与氢氧化钠反应的可视化研究

浦老师 6146