“深度学习”教学改进项目实施交流会（小学数学）

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19:15

用可视的“形”探寻小数的意义—“小数的意义”主题单元设计（说课）.flv

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41:45

小学数学五年级《3的倍数的特征》课堂实录.flv

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01:00:59

小学数学四年级《小数的意义》课堂实录.flv

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09:10

《因数与倍数的奥秘》单元教学设计（说课）.flv

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